За IPADE
IPADE Business School е основана през 1967 г. от група видни бизнесмени с цел да се развият бъдещи лидери, способни да стимулират социалния и икономическия растеж, вкоренени в личната неприкосновеност, социална отговорност и глобална визия.
IPADE с един поглед
история
IPADE Business School е основана през 1967 година.
факултет
Нашите 11 академични отдела участват в обучението на участниците от различните програми IPADE.
Възпитаници
Над 37 000 студенти са завършили класните стаи на IPADE Това е избрана група от бизнесмени от различни сектори с различни интереси, които споделят IPADE като възлова точка; за ИПАДЕ неговите възпитаници представляват най-важната стойност.
Класиране
IPADE има отлично присъствие в различни международни и местни класации, публикувани от Financial Times, Forbes и CNN Expansion, които разглеждат и оценяват най-добрите бизнес училища и техните програми.
Акредитации
Качеството и последователността на ИПАДЕ му позволиха да получи три от международните акредитации, присъдени на най-важните бизнес училища в света.
Консултативен комитет
IPADE Business School насърчи международния диалог, като включи две от най-престижните бизнес училища в света: Harvard Business School и IESE Business School.
кампуси
IPADE има три основни кампуса, разположени в Мексико Сити, Монтерей и Гуадалахара. За да отговори на потребностите на общностите в по-малките градове в страната, IPADE също предлага своите програми в временни сателитни кампуси в цяла Мексико.
методология
Използвайки метода на случая, участниците усъвършенстват своите управленски умения, като упражняват откриването, анализа и диагностиката на реални бизнес проблеми.
Методът на случая използва академични материали (бизнес случаи), базирани на реални организационни предизвикателства, които се анализират от различни гледни точки. Този процес е разделен на три етапа: лично проучване, работа в екип и пленарна сесия, водена от експерт-професор.
Въз основа на случаите и придружаващите ги технически бележки, участниците придобиват необходимите знания за основите на управлението на бизнеса. Гостоприемниците и гостуващите професори предоставят допълнителни практически приноси, опит и житейски опит.
1. Лично изследване
Участниците използват своя личен опит със ситуацията, описана за оценка на проблемите и изготвяне на план за действие.
2. Работа в екип
Екипът от участници съчетава своя личен и пленум анализ, за да взема решения, сякаш са били съвет на директорите на компанията.
3. Пленарна сесия
Казусът се анализира с помощта на входа от целия клас под ръководството на експертен професор.
Социална работа
Фондацията Ел Пенон и Колидж Монтефалко са две образователни институции за семейства в неравностойно положение, които живеят в източната част на Морелос. И двете училища са част от инициативите на IPADE за социална отговорност. Отделът за институционално развитие обединява участниците и възпитаниците с конкретните инициативи, насърчавани от училищата, за подпомагане на образованието на деца, подрастващи и техните семейства.